Marginalité, identité et diversité des littératures francophones

Le langage et l'homme

Dossier - La marginalité dans la classe.

Regards sur des littératures francophones peu connues

Sophie Croiset et Anne-Rosine Delbart - Marginalité, identité et diversité des « littératures francophones » : présentation du dossier 1

Charles Bonn - Sur la marginalisation des littératures francophones du Sud dans l'enseignement comparatiste français 9

Françoise Sule et Christophe Premat - La transmission des fondamentaux d'une culture minoritaire : le cas de l'oeuvre de Rita Mestokosho 17

Babatunde Ayeleru - Décoder l'interface thématique et stylistique dans un texte littéraire dans la classe de FLE 29

Delphine Japhet - La littérature des prophètes 39

Georges Sawadogo - Jacques Boureima Guégané, le poète des sens : entre originalité et marginalité 49

Fatima Chane-Davin - L'intégration de la littérature djiboutienne francophone dans l'enseignement du français au lycée à Djibouti 67

Jacques Lefèbvre - À la marge de la marge, au rivage mouvant entre mer et sable T - Quel enseignement de la littérature francophone libanaise dans les classes de français au sud du Liban ? Quels apports didactiques et quelles représentations symboliques ? 87

Marie-Hélène Estéoule-Exel - Brina Svit ou comment faire connaître une écrivaine « nomade » de la francophonie 99

Ileana Daniela Chirila - Enseigner la littérature franco-chinoise aux États-Unis ou comment relativiser la marginalité 111

Sophie Croiset - Wei-Wei : les vertus d'une auteure Zhuang 119

Luc Colles - La marginalité dans une oeuvre littéraire : Nuit d'Encre pour Farah de Malika Madi 133

José Domingues De Almeida - Une littérature francophone du dedans. Approche de l'imaginaire de l'entre-deux et du mythe lotharingien dans la poétique de Jean-Claude Pirotte et de Michel Louyot 137

Varia

Jean-Louis Dufays - Des vertus et des limites du « littérairement correct » 153

Dele Adegboku - De l'économie en langue ou dans le langage : une « linguistique des temps qui pressent » ? 159

Isabelle Peeters - L'approche actionnelle dans l'enseignement universitaire : tâche-problème pour le cours de traduction de textes culturels 175

Rodrigo De Oliveira Lemos et Robert Ponge - Quatre thèmes présents dans le Portrait et dans les Maximes de La Rochefoucauld 191