Le CARAP

Le CARAP

Un Cadre de Référence pour les Approches Plurielles des Langues et des Cultures

Compétences et ressources

Cette publication est destinée :

• aux enseignant-e-s de toutes matières s'intéressant à la formation plurilingue et interculturelle des apprenants ;
• aux personnes en charge de la formation des enseignant-e-s ;
• aux responsables éducatifs, concepteurs de curricula, auteurs de matériaux d'enseignement.

Les Approches plurielles des langues et des cultures reposent sur des activités d'enseignement-apprentissage qui impliquent à la fois plusieurs (= plus d'une) variétés linguistiques et culturelles. La publication tourne le dos à une vision « cloisonnante » des compétences, langue par langue. Elle développe ainsi de façon concrète la conception de la compétence plurilingue et interculturelle promue par le Conseil de l'Europe depuis le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Exemples de descripteurs : « Savoir utiliser les connaissances et compétences acquises dans une langue pour apprendre une autre langue » ; « Avoir confiance en ses propres capacités face aux langues (à leur analyse/à leur utilisation) ».

Pour obtenir de plus amples informations et accéder aux matériels accompagnant cette publication, consultez le site internet http://carap.ecml.at.

Le Conseil de l'Europe regroupe aujourd'hui 47 Etats membres, soit la quasi-totalité des pays du continent européen. Son objectif est de créer un espace démocratique et juridique commun, organisé autour de la Convention européenne des droits de l'homme et d'autres textes de référence sur la protection de l'individu. Créé en 1949, au lendemain de la seconde guerre mondiale, le Conseil de l'Europe est le symbole historique de la réconciliation.