Le cerveau commun dans l'élaboration d'un projet éducatif

L'homme aspire toujours au bien-être, à la perfection. Mais cette aspiration est souvent sujette à de grandes difficultés, parce que, même surdoué, tout individu a besoin d'un contexte collaboratif responsable et entreprenant pour accroître ses capacités et améliorer ses prestations. Dans cette optique, comme le présent ouvrage le précise, le succès du travail coopératif exige une connaissance de soi et de l'ensemble des mécanismes de fonctionnement d'un groupe.

Ce livre constitue donc non seulement un support pour quiconque voudra conduire un apprentissage coopératif, mais il représente aussi un outil de perfectionnement tant au niveau de l'expérience personnelle que de celle collective, en particulier par rapport aux réalités de l'Afrique d'aujourd'hui, dont le cas de la République Démocratique du Congo est un exemple très significatif.

Par ce travail, l'auteur entend encourager le développement de certaines compétences métacognitives, cognitives, méthodologiques et didactiques afin de promouvoir le processus d'un apprentissage de type coopératif et collaboratif, ainsi que le transfert de savoirs fondamentaux au sein d'un contexte de travail de team-building.