Le dessin chez l'enfant en psychothérapie

Le dessin chez l'enfant en psychothérapie

Les formes énigmatiques

Michel Fruitet nous propose de l'accompagner dans sa rencontre avec quatre enfants et leurs dessins. Il reprend le déroulement de quelques séances, et nous livre sa façon de voir, de ressentir, d'analyser le dessin, au fur et à mesure de sa construction. On assiste aux effets de ses interprétations, son analyse ne se limitant pas aux dires de l'enfant. Il propose une nouvelle manière de regarder le dessin, en repérant dans sa structure ce qu'il nomme les « formes énigmatiques ». Véritable signifiant archaïque, celles-ci permettent de repérer comment le dessin, dans une relation transférentielle, aide à métaphoriser et symboliser les éléments traumatiques de l'histoire de l'enfant et de sa famille, avec leurs effets thérapeutiques.