Le grand jeu des Timalins et des Timalines

Le grand jeu des Timalines et de Timalins

Livret d'accompagnement

Au fil des saisons, Sourifine, Rafuté et Charusé observent à travers les trous d'une palissade les Timalines et les Timalins en train de jouer. À l'instar des personnages de l'album, les élèves de grande section, CP et CE1 sont invités à prélever des indices, à formuler des hypothèses en vue de créer et de faire évoluer les règles d'un jeu collectif original de coopération et d'opposition.

EPS, langage, construction du nombre et structuration de l'espace sont les piliers de ce projet interdisciplinaire centré sur des approches actives, ludiques et ambitieuses. Chaque connaissance, chaque domaine abordé prend sens : il s'agit bien d'agir, de s'exprimer et de comprendre à travers l'activité physique.

Comme dans les précédents albums, le livret d'accompagnement détaille de multiples pistes de travail, illustrées de photographies réalisées lors de l'expérimentation du projet. Quatre posters recto verso représentant les différentes étapes du jeu offrent enfin un support exceptionnel pour travailler sur la représentation de l'espace et l'évolution des règles.

Conçu et coordonné par l'Équipe départementale EPS du Tarn, ce projet est l'aboutissement d'une recherche-action d'une année, mobilisant plus de 50 classes de maternelle (GS) et de cycle 2 du Tarn, des Hauts-de-Seine, de l'Isère, de l'Allier, du Gers et du Lot.