Rayon Vie scolaire et étudiante
Le retard scolaire : retard vrai ou maturité décalée

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 96 pages
Poids : 134 g
Dimensions : 15cm X 19cm
EAN : 9782729878214

Le retard scolaire

retard vrai ou maturité décalée


Collection(s) | Vivre et comprendre
Paru le
Broché 96 pages

Quatrième de couverture

L'école française commence trop tôt et progresse trop vite pour un tiers au moins des enfants qui entrent à l'école élémentaire à l'âge de 6 ans. Les inégalités des vitesses de développement des enfants normaux sont considérables et généralement méconnues aussi bien par les parents que par les enseignants et les responsables du système éducatif. En voulant commencer les apprentissages scolaires au même âge pour fous et en imposant à tous la même vitesse de progression dans les acquisitions, on met automatiquement en échec, dès le début de leur scolarité, un grand nombre d'enfants. Pour la plupart d'entre eux, un début retardé, une progression plus lente, adaptée à l'évolution de leur maturation, permettrait une scolarité satisfaisante, simplement décalée d'un, deux ou même trois ans.

Le redoublement de classe est pratiquement le seul dispositif dont dispose le système scolaire pour adapter la progression d'un élève à celle des programmes. L'auteur montre, preuves à l'appui, à quel point cette pratique est, non seulement inefficace, mais nuisible. Le système des cycles d'enseignement institué en 1991, qui devait remplacer le découpage des programmes en années scolaires et, par conséquent, réduire fortement le nombre de redoublements, n'est pratiquement pas appliqué.

Biographie

Guy Vermeil est médecin pédiatre, retraité depuis 1983. Pendant toute sa carrière il s'est Intéressé particulièrement aux problèmes scolaires et a publié plusieurs ouvrages et de très nombreux articles sur ce sujet.

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