Le travail scientifique

Le travail scientifique

Repères méthodologiques

On a pu dire que l'écriture est un retard. Et pourquoi s'arrêter quand la pensée, elle, peut filer à la vitesse du son ou de la lumière ? Illusion ! On ne connaît bien que ce qu'on communique. L'art de l'écriture devient possible quand l'intériorité pensante franchit le stade du non-dit. Et un bonheur profond survient dans ces moments rares et précieux où les mots justes affleurent au bord des lèvres, au bout de la plume, faisant vite oublier l'ascèse de départ.

Car il y a un prix à payer. On ne contourne pas les règles de son art, l'anarchie intellectuelle ne produit pas. C'est ainsi que les enseignants distillent des conseils de méthode au fil de leurs cours et de leurs suivis d'étudiants. Ce sont toutes ces perles distribuées en ordre dispersé que nous avons voulu collecter dans cette brochure produite par des représentants de la communauté scientifique de la Faculté de Théologie de l'UCAC/ICY, Université Catholique de l'Afrique Centrale, Institut Catholique de Yaoundé.

Voici donc un bref discours sur les méthodes, qui a vu le jour en Afrique subsaharienne. Nous espérons que ces repères modestes aideront Enseignants et Étudiants à bien lire, à bien écrire, à bien parler et à présenter de la belle ouvrage grâce à une créativité libre parce que bien cadrée.