Rayon Questions sur l'école et l'éducation
Les gestes professionnels dans la classe : éthique et pratiques pour les temps qui viennent

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 215 pages
Poids : 390 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-7101-4000-9
EAN : 9782710140009

Les gestes professionnels dans la classe

éthique et pratiques pour les temps qui viennent


Collection(s) | Pédagogies
Paru le
Broché 215 pages

Quatrième de couverture

Les gestes professionnels dans la classe

Éthique et pratiques pour les temps qui viennent

Dans cet ouvrage, Dominique Bucheton démontre que transmettre les « savoirs fondamentaux » n'est possible qu'en éveillant la liberté de penser, en suscitant le goût d'apprendre ensemble et la volonté de prendre soin du monde. Pour elle, tout enseignant, à travers ses postures et dans le moindre de ses gestes, exprime un ensemble de préoccupations et de valeurs qui confèrent à son enseignement tout à la fois son crédit, son sens et sa portée. C'est pourquoi les gestes professionnels sont porteurs, simultanément, de technique et d'éthique.

Forte d'une grande compétence dans le domaine de l'enseignement de la langue, s'appuyant sur de nombreuses recherches au plus près des pratiques, Dominique Bucheton montre comment enseignants et élèves peuvent s'enfermer dans un jeu de postures réciproques délétères ou, au contraire, travailler de concert pour faire de la classe un espace de curiosité et d'exigence. C'est là, tout à la fois, affaire de pilotage ferme et d'ajustements permanents, d'étayages rigoureux pour construire des situations d'apprentissage efficaces et de tissage systématique pour relier ces apprentissages au développement individuel et social de chaque enfant.

C'est dire que Dominique Bucheton nous livre ici un livre essentiel. Un livre de réflexion enrichi d'exemples, de témoignages et d'outils. Un livre construit sur un travail didactique rigoureux, porté par une ambition pédagogique forte et aux résonances profondément politiques.

Biographie

Dominique Bucheton, est professeure honoraire des universités à la faculté d'Éducation de Montpellier où elle a dirigé pendant six ans le LIRDEF (laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation). Elle a été longtemps professeure de collège. Elle a publié de nombreux ouvrages sur les pratiques d'écriture et les gestes professionnels des enseignants. Elle est vice-présidente de l'AFEF (association française pour l'enseignement du français).

Avis des lecteurs

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