Les ingénieurs dans le système éducatif.

Cet ouvrage se présente comme une longue accumulation d'observations minutieuses d'une expérience originale de formation d'ingénieurs d'industrie. Il est sous-tendu par un projet audacieux : mettre à jour la relation qui unit les fonctions sociales, politiques et économiques du système d'enseignement technologique à l'échelle de la société algérienne. «Dans l'écheveau de facteurs institutionnels, sociaux et politiques qui ont contribué à l'émergence de l'élite technique algérienne, Hocine Khelfaoui montre avec talent combien le volontarisme étatique s'est heurté aux divergences opposant les principales tendances socio-politiques du pays, de sorte que la domination de l'ancien système universitaire sur la formation technologique, qui devait être le fondement de l'essor industriel et de la croissance du jeune Etat, a fini par se confondre avec l'échec des plans et des ambitions économiques». Jean-Jacques Salomon.