Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Les méthodes de recherche en didactiques. Vol. 2. Questions de temporalité : actes du deuxième séminaire international sur les méthodes de recherche en didactiques de novembre 2006

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 194 pages
Poids : 370 g
Dimensions : 17cm X 24cm
ISBN : 978-2-7574-0020-3
EAN : 9782757400203

Questions de temporalité

actes du deuxième séminaire international sur les méthodes de recherche en didactiques de novembre 2006


Paru le
Broché 194 pages
organisé par l'IUFM du Nord-Pas-de-Calais, Didirem et Théodile
préface François Audigier
Professionnels

Quatrième de couverture

Questions de temporalité

Les méthodes de recherche en didactiques (2)

Les travaux du séminaire international font le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires.

Le cadrage de ce questionnement est assuré par le texte de François Audigier « Temps subi, Temps construit ». Les contributions qui suivent ont été regroupées autour de trois thèmes :

  • les variations des indicateurs et des critères durant une recherche « longue » ;
  • la gestion des échelles de temps adoptées ;
  • l'articulation des temporalités d'ordre différent dans l'analyse des phénomènes didactiques.

Trois textes de synthèse apportent le regard de chercheurs reconnus dans trois didactiques différentes : Jean-Louis Martinand, Yves Reuter, Aline Robert.

L'intérêt de cet ouvrage tient à l'originalité des questions abordées, au croisement des points de vue qu'il permet, à l'explication et à la confrontation des cadres théoriques et des décisions d'ordre méthodologique dans diverses didactiques. Il s'adresse non seulement aux chercheurs de ces domaines, mais plus largement à ceux des sciences humaines, ainsi qu'aux formateurs et aux étudiants inscrits dans des parcours de recherche ou visant les métiers d'enseignement.

Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité de la réflexion entamée en 2005 autour des méthodes de recherche en didactiques et fait ainsi suite au premier ouvrage Les méthodes de recherche en didactiques paru en 2006 aux Presses Universitaires du Septentrion.

Biographie

Dominique Lahanier-Reuter, ancienne élève de l'ENS Cachan, agrégée de mathématiques, est Maître de Conférences en Sciences de l'éducation à l'Université de Lille 3. Ses recherches en didactique des mathématiques portent sur l'enseignement de la statistique, sur les pratiques d'enseignement - apprentissage dans des classes de différents types de pédagogie.

Éric Roditi ancien professeur agrégé de mathématiques, puis Maître de Conférences à l'IUFM du Nord-Pas de Calais, aujourd'hui à l'Université Paris Descartes en Sciences de l'éducation, didacticien des mathématiques membre de l'équipe EDA, ses recherches portent sur l'apprentissage des nombres et des statistiques, et sur les pratiques et la formation des enseignants.

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