communications et symboles dans la première enfance
Quatrième de
couverture
Un examen critique approfondi des modèles théoriques et des travaux de terrain qui analysent l'élaboration des conduites sémiotiques chez le jeune enfant : gestes, langage oral, jeux symboliques, images... Ouvre, en outre, la réflexion sur une approche renouvellée des liens entre la vie sociale et le développement mental.
