Les pédagogies alternatives

Les pédagogies alternatives

Mieux les comprendre pour en retirer le meilleur

L'irruption des pédagogies alternatives dans le paysage éducatif est l'un des phénomènes les plus marquants en éducation au XXI^e siècle. Elles ne sont pas un effet de mode mais bien une tendance de fond des systèmes éducatifs contemporains. Si elles ne laissent pas indifférent, c'est qu'elles sont révélatrices de l'évolution de nos sociétés. Elles interrogent notre propre éducation et celle que nous souhaiterions pour nos enfants. Le terme « d'alternative » annonce une autre façon d'éduquer, d'enseigner, d'intégrer les apprentissages.

Cet ouvrage a pour vocation de répondre aux interrogations des parents ou futurs parents mais aussi à toute personne intéressée par l'éducation. Sylvain Wagnon nous invite à comprendre et mettre en application les grands principes de ces pédagogies alternatives.

• Un chapitrage qui met en lumière les plus grands courants : Montessori, Freinet, Decroly, Steiner, les écoles démocratiques Sudbury, l'instruction à domicile, les Forest schools et écoles éco-citoyennes ;
• Des zooms sur leurs fondateurs pour mieux comprendre leurs démarches ;
• Des idées de mise en application à la maison ;
• Des bibliographies et un lexique complet accessibles via un QR Code pour approfondir les notions inhérentes à chaque pédagogie.

Indéniablement, le choix d'une école alternative n'est pas anodin et mérite une réflexion globale. Cet ouvrage se veut une aide à cette réflexion naissante ou déjà mûrie.