Les situations collectives dans le parcours d'apprentissage du musicien

Confronter les points de vue de chercheurs, d'enseignants et de praticiens, autour des situations collectives dans le parcours d'apprentissage du musicien amateur, tel est le pari de cet ouvrage.

La diversité des domaines abordés est à la mesure des interrogations que suscitent tant l'évolution d'un enseignement musical accordant une place croissante aux pratiques collectives que la définition problématique de l'amateur.

Le lecteur découvrira les convergences et les contradictions qui ont fait la richesse des journées d'étude tenues à Mayenne les 25 et 26 janvier 2010. Plus que d'un bilan, c'est d'un instantané qu'il s'agit ici, livrant sans fard les espoirs et les craintes d'un vivier musical en pleine mutation.

The challenge of this book is to examine and compare the opinions of researchers, teachers and practitioners about the learning process of the amateur musician in group situations.

The discussed fields are as diverse as are the questions raised by the development of a musical education that increasingly values collective practices, as well as by the challenge to define what the amateur musician is.

In this book, the reader will find both convergent and contradictory ideas that enriched the two day seminar held in Mayenne on 25^th and 26^th January 2010. More than an overall report, it is a straightforward account of the hopes and misgivings of a pool of musical talent undergoing radical transformation.

François Madurell