Rayon Administration scolaire
Lire, écrire, compter, apprendre : les apports de la psychologie des apprentissages : actes du colloque, Talence, 12 et 13 juin 1997

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 159 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 16cm X 24cm
EAN : 9782866173494

Lire, écrire, compter, apprendre

les apports de la psychologie des apprentissages
actes du colloque, Talence, 12 et 13 juin 1997


Paru le
Broché 159 pages
contributions de Michel Brossard, Michel Devidal, Michel Fayol et al.
Professionnels

Quatrième de couverture

Réunit 13 études de psychologie consacrées aux apprentissages scolaires fondamentaux et traitant des principaux domaines de l'éducation scolaire.

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