Mastering clinical reasoning and communication

ECOS

Mastering clinical reasoning and communication

La R2C, réforme du second cycle des études médicales, a introduit les ECOS (Examens Cliniques Objectifs Structurés) dans les programmes nationaux de médecine. Les ECOS constituent un nouveau type d'épreuve qui au niveau facultaire permet de valider le certificat de compétences cliniques, et au niveau national, en association avec les EDN (Examens Dématérialisés Nationaux) et le parcours de formation détermine l'orientation professionnelle de l'étudiant. Les ECOS évaluent divers champs de compétences dont les plus importantes sont la compétence clinique, mais également la compétence communicative. Un des objectifs des ECOS est de refondre une partie de l'enseignement de médecine pour la rendre plus professionnalisante, en se concentrant davantage sur l'apprentissage du raisonnement clinique, en complément des savoirs théoriques.

La collaboration entre un médecin interniste, référent universitaire des ECOS à l'UFR des Sciences de Santé de Dijon et une enseignante d'anglais, chercheur en didactique de l'anglais médical et spécialiste de la communication entre professionnels de santé et patients, a permis la conception de ce manuel à double visée. Les étudiants peuvent ainsi travailler deux compétences fondamentales : la compétence clinique et la compétence communicative, qui leurs serviront à la fois à préparer leurs épreuves d'ECOS, mais surtout à parfaire leur pratique professionnelle.