Rayon Mathématiques
Mathématiques groupements A et B, bac pro 3 ans terminale professionnelle

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 192 pages
Poids : 548 g
Dimensions : 22cm X 30cm
ISBN : 978-2-216-11611-9
EAN : 9782216116119

Mathématiques groupements A et B, bac pro 3 ans terminale professionnelle

Chez Foucher

Collection(s) | Les nouveaux cahiers
Paru le
Broché 192 pages

Quatrième de couverture

Ce cahier traite le nouveau programme de mathématiques de la classe de terminale professionnelle du baccalauréat professionnel en trois ans.

  • L'ouvrage est organisé en 11 chapitres découpés en fiches ; chaque chapitre propose des fiches de travail, une fiche j'utilise un logiciel, une fiche l'Essentiel-Exercices résolus, des exercices et problèmes et, en fin de chapitre, la fiche je me teste-vers le CCF.
    • Chaque fiche de travail offre une approche active des notions étudiées, sous forme d'un questionnement portant sur une situation concrète. Les TIC sont utilisées pour faciliter l'apprentissage. Comment est un exercice guidé de savoir-faire. Des exercices complètent la fiche.
    • La fiche j'utilise un logiciel permet aux élèves d'approcher dans une démarche active et guidée, différents logiciels (OpenOffice, Excel, Geogebra). Ces outils, ainsi que la calculatrice, sont utilisés pour favoriser l'expérimentation et l'émission de conjectures.
    • La page L'essentiel présente une synthèse du cours et la page Exercices résolus expose quelques points de méthode indispensables.
    • À la fin de chaque chapitre, de nombreux exercices classés par capacités et des problèmes plus transversaux permettent la mise en oeuvre des notions acquises. Les réponses de certains exercices sont données en fin d'ouvrage.
    • Je me teste - vers le CCF permet à l'élève de dresser le bilan des capacités acquises.

    • Les huit évaluations de synthèse, placées en fin d'ouvrage, évaluent chacune l'acquisition de capacités de différentes parties du programme.
  • Les thématiques du programme sont abordées aussi bien dans les activités des fiches que dans les problèmes.

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