Maths CE2, cycle 3 : manuel

· Une démarche spiralaire d'apprentissage et des activités en équipes.

· Le goût de la recherche par le biais d'activités de résolution de problèmes en équipes.

· Un outil de travail structuré, conçu réellement pour l'enfant: variété des situations d'apprentissage, aide à la lecture des consignes, mise en page aérée valorisant la production écrite de l'enfant, incitation à l'auto-évaluation.

· Un parcours pédagogique complet pour chaque leçon: activités préparatoires, situation de découverte, repères méthodologiques, exercices de réinvestissement, étude en travail autonome, activités complémentaires ou d'approfondissement.

· Une ouverture culturelle sur l'histoire des mathématiques.

· Le fichier ou le manuel de l'élève

· 50 séquences d'apprentissage

· 50 séquences de calcul réfléchi

· 5 séquences d'énigmes à résoudre en équipes

· 5 séquences de méthodologie

· 5 évaluations

· Des fiches Ressource (l'histoire des mathématiques et les notions essentielles à retenir)

· 4 fiches de fabrication de matériel mathématique

· Le guide pédagogique

· 50 fiches pour le maître (une par séquence) avec les objectifs, les repères didactiques et le déroulement détaillé des activités.

· 60 fiches à photocopier pour l'élève comprenant les activités préparatoires et complémentaires.

· Des pages d'informations culturelles sur l'histoire des mathématiques et des pages sur les apprentissages méthodologiques.

· Des séquences complémentaires de calcul réfléchi et d'énigmes à résoudre en équipes.

· 35 fiches à photocopier pour l'évaluation, la remédiation et le calcul.

· Un poster mural.