Minimum competence in scientific English

Sue Blattes, originaire du Lancashire, a effectué ses études supérieures à Londres, Lyon et Grenoble. Agrégée et titulaire d'une thèse (Université de Metz), elle a enseigné à l'Université Stendhal, à l'Université Joseph Fourier et dans plusieurs lycées de Grenoble, notamment en mathématiques supérieures et mathématiques spéciales. Son expérience devant un public scientifique fut variée : pharmacie, filières technologiques, premiers cycles scientifiques.

Véronique Jans effectua ses études secondaires aux Etats-Unis avant d'obtenir les diplômes de l'enseignement supérieur en France. Après une expérience à l'Institut de linguistique de Grenoble, elle opta pour l'enseignement supérieur scientifique à Grenoble puis Nantes. Son enseignement lui permit de côtoyer les étudiants informaticiens, biologistes, géographes et ceux des premiers cycles.

Jonathan Upjohn, après des études aux Universités de Keele, d'Aix-en-Provence et de Grenoble, s'est consacré à l'enseignement de l'anglais aux étudiants et chercheurs scientifiques. Son expérience professionnelle, débutée en Tunisie, s'est poursuivie à Grenoble avec divers étudiants : techniciens, ingénieurs, informaticiens, biologistes, géologues. Il est l'animateur des groupes d'auteurs qui ont développé à Grenoble l'anglais scientifique à l'Université.