Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Napoléon et les lycées : enseignement et société en Europe au début du XIXe siècle : actes du colloque des 15 et 16 nov. 2002

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 392 pages
Poids : 474 g
Dimensions : 14cm X 23cm
EAN : 9782847360431

Napoléon et les lycées

enseignement et société en Europe au début du XIXe siècle
actes du colloque des 15 et 16 nov. 2002


Collection(s) | La bibliothèque Napoléon
Paru le
Broché 392 pages
sous la direction de Jacques-Olivier Boudon
Public motivé

Quatrième de couverture

Parmi les fondations durables du Consulat et de l'Empire, le lycée demeure comme l'une des plus symboliques, ce qui explique l'intérêt des lycées français à célébrer le bicentenaire de la loi du 11 floréal an X (1er mai 1802) qui fut à l'origine des quarante-cinq établissements fondés dans l'Empire. Pourtant le lycée n'innove que partiellement ; il est en effet l'héritier à la fois du collège de l'Ancien Régime et de l'école centrale érigée sous le Directoire. En revanche, il sert un projet politique précis, former les élites du nouvel État. Mais la création des lycées s'inscrit aussi dans une oeuvre scolaire qui embrasse l'ensemble des niveaux d'éducation, du primaire au supérieur, sans négliger l'enseignement féminin, comme il a parfois été écrit, avec la préoccupation de propager les Lumières, en France, mais aussi dans l'Europe.

Ce livre comble une lacune en proposant une série d'études inédites sur les divers aspects de la politique scolaire de l'Empire qui confirme l'importance de la diffusion du savoir pour l'enracinement du régime. À travers son oeuvre scolaire, Napoléon s'affirme comme un homme des Lumières.

Biographie

Cet ouvrage, dirigé par Jacques-Olivier Boudon, professeur à la Sorbonne et président de l'Institut Napoléon, est le fruit de la collaboration de nombreux chercheurs français et étrangers, spécialistes de l'histoire de l'éducation.

Avis des lecteurs