Paru le 16/03/2017 | Broché 282 pages
Professionnels
sous la direction de Mokhtar Ben Henda
L'essentiel des textes rassemblés dans cet ouvrage vise à synthétiser l'état d'avancement et les perspectives des chantiers normatifs de l'enseignement à distance qui ont été réalisés ou proposés au sein des structures nationales et internationales les plus en avance sur ces problématiques. Cette communauté d'institutions et d'experts recoupe au niveau international le sous-comité 36, rattaché au premier comité technique joint (JTC1) entre l'Organisation mondiale de la normalisation (ISO) et la Commission électrotechnique internationale (CEI). Toute instance internationale n'existe d'ailleurs que par construction, les instances nationales, dites « miroir », se fédèrent soit au niveau régional (par exemple le CEN) soit au niveau global de l'ISO. Les contributions du comité miroir français (Afnor-CN36) ou celles des pays francophones sont très présentes dans ce travail Open forum, ce qui permet à la communauté internationale des experts d'apprécier, à chaque nouvel Open forum, les travaux spécifiques des régions du monde où sont organisées des plénières du SC36.
The majority of texts in this book intents to synthesise the progress and prospects of eLearning normative projects that have been completed or proposed within most relevant national or international structures in this field. This community of institutions and experts evidently intersects at international level with Subcommittee 36, attached to the first joint technical committee (JTC1) between the World Organization for Standardization (ISO) and the International Electrotechnical Commission (IEC). It should be pointed out also that any international body exists only because national instances, called « mirror », federate either at regional level (e.g. CEN) or at a global level of the ISO. The contributions of the French mirror committee (AFNOR-CN36) or those of French speaking countries are obviously very present in this Open forum, allowing the international community of experts to appreciate, at each new Open forum, specific work of all parts of the world where SC36 plenaries are organized.
