Numérisation et médiation du patrimoine pour l'éducation

L'ouvrage met en lumière les formes contemporaines de médiation et de médiatisation des savoirs à partir de l'analyse de terrains d'études variés et de communautés de professionnels en France et au Canada. Les contributions examinent les modes d'entrée dans le patrimoine et les pratiques d'appropriation des jeunes publics.