Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : 123 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 15cm X 24cm
EAN : 9782725616698
Parents, enseignants, enfants, ensemble à la découverte de l'écrit
des expériences à travers l'Europe
Quatrième de couverture
Dans ce processus complexe qu'est l'acquisition du langage écrit par les enfants, on connaît mieux aujourd'hui l'importance du rôle joué par le contexte familial, social et culturel dans lequel ils évoluent.
Il paraît donc logique d'encourager une collaboration efficace entre les enseignants, les parents et les enfants.
Ce livre présente et compare des expériences conduites récemment dans différents pays européens pour favoriser la rencontre des enfants avec le monde de l'écrit, dès le plus jeune âge.
La lecture de ces comptes-rendus montre que des conditions favorables à l'apprentissage de la lecture peuvent être créées bien avant que ne commence son enseignement formel à l'école. ; de même le désir et le plaisir de réussir ces premiers contacts avec les écrits qui nous environnent peuvent être stimulés.
Ainsi, il est possible de :
Telles sont les perspectives novatrices présentées ici de manière vivante aux acteurs du monde éducatif.
