Plurilinguisme et pluriculturalisme dans l'enseignement d'une discipline non linguistique

Quatrième de couverture

Plurilinguisme et pluriculturalisme dans l'enseignement d'une discipline non linguistique

Kit de formation

Cette publication est destinée aux :

• enseignants du primaire et du secondaire travaillant avec des apprenants de milieux linguistiques et culturels différents,
• formateurs d'enseignants ayant besoin d'un kit de formation offrant des ressources d'ordre pratique,
• inspecteurs pédagogiques, décideurs confrontés au défi de la diversité dans le curriculum scolaire.

Les établissements scolaires sont de plus en plus confrontés à la difficulté d'intégrer dans leurs classes des apprenants venant d'horizons linguistiques et culturels très divers. Le kit de formation propose une façon innovante de gérer la diversité en classe, en combinant une approche plurilingue et pluriculturelle avec un enseignement centré sur le contenu. Le lecteur découvrira comment des activités plurilingues centrées sur le contenu peuvent être reliées à différentes matières du curriculum. Le site web correspondant offre un échantillonnage d'activités qui illustrent l'approche énoncée dans les principes de base. Un enseignant du primaire trouvera, par exemple, des activités adaptées aux mathématiques, au sport et/ou à la musique et, dans le secondaire, l'enseignant d'éducation civique, sociale et politique voudra peut-être s'essayer à la comparaison plurilingue de textes sur le thème de la Déclaration universelle des droits de l'homme.

Pour obtenir de plus amples informations et accéder aux matériels accompagnant cette publication, consultez le site internet http://conbat.ecml.at.

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