Pour guider la métacognition

Fiche technique

Format : Relié
Poids : 400 g
EAN : 9782760510821

Pour guider la métacognition


Paru le
Relié
préface de Paul Beaulieu
Etudiants LMD

Quatrième de couverture

Comment guider des élèves dans le développement d'habiletés favorisant un apprentissage autonome et une meilleure gestion de leur démarche mentale ? Comment les aider à mettre sur pied leurs propres stratégies, à les critiquer et à les verbaliser pour en discuter ? Comment accompagner les intervenants et intervenantes afin qu'ils deviennent des guides dans une optique métacognitive ? Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.

Avis des lecteurs

Du même auteur : Louise Lafortune

Les transitions à l'école

Observer les réformes en éducation

Accompagnement socioconstructiviste : pour s'approprier une réforme en éduc

Une pédagogie interculturelle : pour une éducation à la citoyenneté

Du même auteur : Paul Beaulieu