Fiche technique
Format : Relié
Poids : 400 g
EAN : 9782760510821
Pour guider la métacognition
Collection(s) |
Éducation - Intervention
Paru le 01/09/2005
Relié
préface de Paul Beaulieu
Etudiants LMD
Quatrième de couverture
Comment guider des élèves dans le développement d'habiletés favorisant un apprentissage autonome et une meilleure gestion de leur démarche mentale ? Comment les aider à mettre sur pied leurs propres stratégies, à les critiquer et à les verbaliser pour en discuter ? Comment accompagner les intervenants et intervenantes afin qu'ils deviennent des guides dans une optique métacognitive ? Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.