Fiche technique
Format : Cartonné
Nb de pages : XIX-485 pages
Poids : 884 g
Dimensions : 18cm X 25cm
EAN : 9782100079278
Pratiques cliniques de l'évaluation intellectuelle
études de cas
épreuves intellectuelles, tests projectifs, épreuves instrumentales
Quatrième de couverture
L'examen psychologique fait une large place au bilan des fonctions intellectuelles, généralement complété par l'utilisation des tests de personnalité et notamment des épreuves projectives.
Cet ouvrage détaille et commente l'utilisation des épreuves intellectuelles chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte:
- dans le champ de la santé mentale et dans le cadre des troubles somatiques;
- dans le champ de l'éducation et de l'insertion socioprofessionnelle.
Il constitue un recueil de cas pratiques détaillés à partir de la restitution de trente situations cliniques individuelles issues d'une pratique quotidienne institutionnelle ou privée. Sont notamment illustrées, dans leur forme standard ou révisée, les batteries composites les plus classiques (NEMI, WPPSI, WISC, WAIS, K-ABC, EDEI, Échelle de Brunet-Lezine), combinées avec des épreuves factorielles (ProgressiveMatrices de Raven), piagetiennes, instrumentales (Figures complexes de Rey) et mnésiques.
Les résultats des outils intellectuels sont confrontés aux apports des entretiens et épreuves de personnalité (dessin, questionnaire et tests projectifs: Rorschach, CAT, TAT et Scéno-Test). L'objectif de cet ouvrage est d'articuler de manière dynamique les dimensions quantitatives et qualitatives de l'évaluation intellectuelle.
Il s'adresse à tous les cliniciens débutants ou confirmés qui souhaitent approfondir l'évaluation du fonctionnement intellectuel et aux étudiants en cours et en fin de formation qui se destinent à la pratique professionnelle des tests.
