Pratiques sociales et didactique des langues

Langues et écritures

Comment les hommes ont-ils choisi d'écrire leur langue ? Comment cette transmission de l'écrit peut-elle générer des dysfonctionnements chez l'enfant ou chez l'adulte ? Ces questions constituent les deux problématiques principales de cette collection.

Les textes rassemblés dans le présent ouvrage sont nés de la volonté de rendre hommage aux travaux qu'a menés et que continue de mener Claude Vargas, professeur de linguistique à l'IUFM d'Aix-Marseille et directeur de recherche à l'Université de Provence. Le titre choisi « Pratiques sociales et didactique des langues », au-delà de résumer les recherches de Claude Vargas, rappelle que les langues - quel que soit le cadre d'analyse choisi pour en rendre compte - sont indissociables des pratiques langagières et sociales auxquelles elles sont attachées. Cet ouvrage aborde donc la langue dans sa dimension sociolinguistique. Elle est également étudiée dans le cadre de l'enseignement, de la didactisation et de la transmission de savoirs. Elle est enfin l'objet d'analyses du point de vue de l'énonciation, du discours et de l'écriture.