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Psychobiologie : de la biologie du neurone aux neurosciences comportementales, cognitives et cliniques

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : XVIII-739 pages
Poids : 1664 g
Dimensions : 22cm X 28cm
ISBN : 978-2-8041-6924-4
EAN : 9782804169244

Psychobiologie

de la biologie du neurone aux neurosciences comportementales, cognitives et cliniques


Collection(s) | Neurosciences et cognition
Paru le
Broché XVIII-739 pages
traduction et adaptation de Sylvain Bartolami
Professionnels

Quatrième de couverture

Psychobiologie

¤ Psychobiologie dresse un panorama particulièrement exhaustif et détaillé des bases biologiques du comportement de l'Homme et de l'animal. Didactique, son approche de la matière trouve un juste milieu entre les aspects comportementaux et physiologiques d'une part, et cellulaires et moléculaires d'autre part.

¤ Chaque chapitre s'ouvre sur la présentation d'un cas (parfois clinique) replaçant le thème du chapitre dans le contexte de la vie quotidienne. Les connaissances sont aussi exposées de concert avec le récit d'expériences historiques et de situations pathologiques, captant l'intérêt et aidant à situer ces connaissances dans un contexte pleinement humain.

¤ Des encadrés apportent précisions, détails utiles et faits enrichissants pour l'exposé tandis qu'une iconographie riche facilite la compréhension des structures, processus et mécanismes cérébraux les plus complexes.

¤ Ses qualités pédagogiques le rendent accessible au plus grand nombre : enseignants, étudiants en psychologie ou neurobiologie, personnes érudites ou simplement curieuses, voire autodidactes, qui s'intéressent à la psychobiologie, en d'autre terme aux neurosciences comportementales.

Un site Web compagnon

Pour l'étudiant :

Le site Web compagnon contient des ressources destinées à mieux assimiler et maîtriser la matière abordée dans le manuel. Combinées au texte, elles augmenteront la capacité d'apprentissage. L'étudiant y trouvera :

  • Des questions de révision permettant de renforcer sa connaissance des concepts développés, chapitre par chapitre.
  • Des exercices (flashcards) permettant d'évaluer l'assimilation de la terminologie propre à chacune des thématiques développées.
  • Des exercices (QCM) permettant d'évaluer la bonne compréhension de la matière (enregistrement de l'enseignant nécessaire pour accéder à cette section).
  • Un glossaire complet.

Pour l'enseignant :

L'espace destiné aux enseignants inclut des ressources pour aider à la planification de cours et à l'évaluation des étudiants. Il comporte :

  • Des figures et des tableaux : toutes les illustrations, photos, et tableaux sont disponibles au format JPEG
  • Des questions d'examen, d'exercice et de dissertation.
  • Des quiz.

Biographie

S. Marc Breedlove
est professeur de neurosciences à la Michigan State University. Auteur de plus de 100 articles scientifiques sur le rôle des hormones dans la formation du système nerveux, il a récemment été élu membre de l'Association américaine pour l'avancement de la Science.

Mark R. Rosenzweig (1922-2009)
était professeur émérite de psychologie à l'Université de Californie, Berkeley. Diplômé d'Harvard, il a été actif pendant cinquante ans dans la recherche en psychobiologie. Ses recherches ont porté sur les mécanismes cérébraux de l'apprentissage et de la mémoire et sur les mécanismes cérébraux de la perception auditive. Il est auteur de plus de 300 publications.

Neil V. Watson
et les membres de son laboratoire de l'Université Simon Fraser, à Vancouver, étudient les aspects sexuels de la structure et de la fonction du système nerveux. Il est l'auteur de nombreux articles sur des sujets allant des effets des stéroïdes sur la survie cellulaire, au contrôle neuronal du comportement reproductif, en passant par l'étude de différences cognitives selon le sexe. Il enseigne actuellement les neurosciences et la psychobiologie à l'Université Simon Fraser.

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