Rayon Philosophie, théorie et enseignement
Psychologie du langage : la fabrique des mots : approche cognitive

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 378 pages
Poids : 669 g
Dimensions : 18cm X 24cm
ISBN : 978-2-8041-7610-5
EAN : 9782804176105

Psychologie du langage

la fabrique des mots
approche cognitive


Collection(s) | Ouvertures psychologiques
Paru le
Broché 378 pages

Quatrième de couverture

Pour mieux comprendre comment le cerveau fabrique les mots qui sont produits oralement ou par écrit.

¤ Comment fabrique-t-on des mots ? Quels mécanismes cognitifs et représentations mentales nous permettent-ils de produire un mot sous sa forme orale ou écrite ? Autrement dit, quels « ingrédients » et quelle « recette » le cerveau utilise-t-il pour y parvenir ?

¤ Volontairement accessible et pédagogique, ponctué de nombreuses illustrations, cet ouvrage propose une synthèse à la fois claire et concise des recherches consacrées aux mécanismes cognitifs employés dans la production verbale.

¤ Il présente la particularité d'exposer, outre les travaux portant sur la production verbale orale de mots, ceux bien moins nombreux et plus difficiles d'accès menés sur la production verbale écrite.

¤ Actualisée et augmentée, cette nouvelle édition a également été profondément remaniée afin de rendre la matière encore plus compréhensible : nouvelles problématiques abordées, chapitre refondu, sujets complexes clarifiés, ajouts d'encadrés, etc.

¤ Psychologie du langage s'adresse aux étudiants en psychologie, sciences cognitives et sciences de l'éducation, ainsi qu'aux chercheurs et enseignants-chercheurs en psychologie cognitive, neuropsychologie cognitive, sciences cognitives et linguistique. Il intéressera également les praticiens confrontés aux troubles de l'expression du langage, mais aussi toute personne curieuse de savoir comment le cerveau crée les mots que nous utilisons tous les jours.

Biographie

Patrick Bonin
est professeur des Universités en psychologie cognitive à l'Université de Bourgogne (Dijon) et membre (senior) de l'Institut universitaire de France. Il enseigne la psychologie cognitive aux étudiants de Licence, Master et Doctorat de psychologie. Il est membre du Laboratoire d'Étude de l'Apprentissage et du Développement (LEAD) rattaché au CNRS (UMR 5022) où il conduit des recherches sur la production verbale écrite et orale de mots.

Avis des lecteurs

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