Quête d'un sourire

L'auteur se fonde sur vingt années d'enseignement spécialisé à la Fondation Renée Delafontaine pour exposer les principes de sa pratique professionnelle et réfléchir à l'apprentissage des enfants handicapés mentaux, à travers diverses thématiques : le lien entre enseignants, spécialistes et thérapeutes, la collaboration avec la famille, les conditions de prise en charge des élèves, etc.