Ralentir école

« Ralentir École
Y croyaient quand même pas qu'on allait y aller en courant... » De ce sketch de Coluche est née l'idée de ce livre.

Au VI^e siècle avant notre ère, Pythagore s'installe en Italie, au bord du Golfe de Tarente et fonde la première école.

En France, de multiples personnages ont inventé ou réinventé l'école : Alcuin l'ami de Charlemagne, Robert de Sorbon, Ignace de Loyola, Talleyrand, Condorcet, Daunou, Fourcroy, Guizot, Falloux, Victor Dury, Jules Ferry, Monzie, Edgar Faure.

Pour raconter cette succession d'entreprises pleines d'intentions inavouées et d'épisodes savoureux, il fallait emprunter à Coluche son bon sens et sa verve.

Coluche où es-tu ? Derrière cette interrogation se cache l'histoire véridique et très documentée de l'école en France.

Alors que son enseignement supérieur est empêtré dans une nomenclature inextricable, la France rêve aujourd'hui d'universités de classe mondiale comme le sont Cambridge, Oxford, Göttingen, Leiden, Stanford, Harvard, Columbia,Yale et Princeton.

L'auteur nous donne un aperçu du fonctionnement de Harvard. Il propose comme un rêve utopique de créer pour la France deux universités de classe mondiale, l'une à Paris dans l'île de la Cité et l'autre à La Ciotat (l'Université de l'Union méditerranéenne). Et surtout il révèle cette vérité jusqu'alors insoupçonnée : une université doit avoir une âme.

On comprend ainsi que sous sa forme décapante cette histoire de l'école est pénétrée de confiance dans l'avenir.