Rayon Psychologie individuelle des enfants et adolescents
Rythmes de vie et rythmes scolaires : aspects chronobiologiques et chronopsychologiques

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : XII-175 pages
Poids : 268 g
Dimensions : 15cm X 23cm
ISBN : 978-2-294-07381-6
EAN : 9782294073816

Rythmes de vie et rythmes scolaires

aspects chronobiologiques et chronopsychologiques


Collection(s) | Psychologie
Paru le
Broché XII-175 pages
Geneviève Bréchon, René Clarisse, Roger Fontaine, Nadine Le Floc'h
préface Alain Reinberg
Professionnels

Quatrième de couverture

Rythmes de vie et rythmes scolaires

Aspects chronobiologiques et chronopsychologiques

À l'heure où la France connaît un vif débat sur la durée de la semaine à l'école et alors que pédagogues, parents, décideurs institutionnels s'expriment abondamment sur les « rythmes scolaires », aucune équipe de recherche n'est mandatée pour réfléchir à cette thématique.

C'est pour pallier ce manque que François Testu et son équipe présentent dans ce livre un ensemble de données scientifiques (émanant de travaux de chronobiologie et de chronopsychologie), d'études de terrain et de propositions concrètes visant à concilier les intérêts des élèves et les besoins des adultes.

Peu de livres répondent à la question fondamentale : Quand l'élève peut-il apprendre ? C'est l'objectif de celui-ci : il présente tout d'abord les rythmes biologiques (comme l'alternance veille-sommeil) et psychologiques des enfants scolarisés ; puis il explore ensuite les recherches et les évaluations de terrain ; enfin il propose des solutions à la question du réaménagement du temps scolaire.

Biographie

François Testu, psychologue, professeur à l'université
François-Rabelais de Tours, a coordonné cet ouvrage.

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