Séquences didactiques de philosophie, 5e-6e

Claudine Leleux et Luc Matelart ont conçu cet ouvrage comme un véritable outil à destination des enseignants qui veulent utiliser les quatre manuels «élève» ou «étudiant» : Suis-je seul au monde ?, Dans quelle société je veux vivre ?, Qu'est-ce que je tiens pour vrai ? et Quel sens je donne à ma vie ? Que ces enseignants enseignent au niveau secondaire, dans les départements pédagogiques des Hautes Écoles, dans les IUFM ou en agrégation universitaire.

Séquences didactiques de philosophie décrit à la fois les intentions pédagogiques des exercices et des textes ainsi que le déroulement méthodologique. Il propose de surcroît une correction de tous les exercices.