Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : 232 pages
Poids : 390 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-296-56241-7
EAN : 9782296562417
Autres commentaires
censure, crise de l'enseignement
Quatrième de couverture
Six manifestes contre le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux
Ravenne, Paris, Barcelone, Buenos Aires, São João Del Rei
Autres commentaires : censure, crise de l'enseignement
Le DSM n'est que l'une des manifestations, certes spectaculaire, d'un impérialisme idéologico-scientifique propre à l'empirisme nord-américain. En fait, l'esprit d'autoritarisme technocratique propre au DSM est présent aussi bien ailleurs qu'en psychiatrie, dans d'autres secteurs de notre vie sociale. Tout d'abord, une telle configuration exercerait une empire diffuse mais incontestable en un domaine tel que la circulation et le contrôle de l'information par Web. Il y aurait lieu de parler d'une forme incontestable de filtrage et même de censure de la psychanalyse par un tel canal ainsi du reste que par d'autres médias, télévision, radio et presse, comme on l'avait déjà montré dans Anti-Onfray 2 et Anti-Onfray 3. On poursuit également les analyses entreprises dans Le débat sur al psychanalyse dans la crise en France tome 2, à propos de l'enseignement primaire et secondaire, sur lesquels aussi pèse aujourd'hui le paradigme, essentiellement lié à l'empirisme nord-américain, d'un homme-cybermachine, offrant un modèle de formatage mental pour les enfants destinés, par un tri social précoce et irréversible, à « la fabrique des citoyens de deuxième classe ».
Les deux tomes de cet ouvrage sont coordonnés mais peuvent être lus séparément. Plutôt que d'un mythique conflit des civilisations, il y a lieu de parler déjà au sein de la culture occidentale elle-même d'un conflit entre les deux paradigmes du sujet et de l'homme-cybermachine.