Rayon Formation des adultes
Stratégies interactives pour la formation et l'enseignement

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 366 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 21cm X 25cm
ISBN : 978-2-9560168-2-3
EAN : 9782956016823

Stratégies interactives pour la formation et l'enseignement


Collection(s) | Thiagi
Paru le
Broché 366 pages
présentation et adaptation Bruno Hourst
traduction Sylvain Triquet
illustrations Jilème
Professionnels

Quatrième de couverture

Stratégies interactives pour la formation et l'enseignement

Les jeux d'apprentissage : quoi, pourquoi et comment ?

Comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ?

Comment animer des jeux et des activités interactives ?

Voici le livre - adapté par Bruno Hourst - utilisé par Thiagi comme support d'animation de ses ateliers à travers le monde.

S'il ne peut remplacer complètement un atelier animé par Thiagi, il pourra être utile à tous les utilisateurs des jeux en formation et dans l'enseignement, et en particulier les utilisateurs des jeux-cadres de Thiagi.

On y trouvera :

  • de nombreux jeux-cadres, illustrés par différentes versions de chaque jeu ;
  • des conseils pour définir des jeux et des activités de formation et d'enseignement de différents types, en explorant leurs avantages et inconvénients respectifs ;
  • des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux participants ;
  • des occasions d'explorer, de concevoir, de développer et d'évaluer différents types de jeux et d'activités de formation.

Biographie

Sivasailam Thiagarajan (alias Thiagi) est indien et vit aux États-Unis. Maître incontesté des jeux pour l'entreprise et l'enseignement, il a particulièrement développé le concept de jeu-cadre. Formateur et consultant apprécié dans plus de 20 pays, il a écrit et publié 40 livres et de très nombreux articles.
Il a conçu - et continue de concevoir - des centaines de jeux variés, dans tous les champs de la formation et de l'enseignement.

Bruno Hourst est ingénieur, enseignant et formateur.
Après une formation en Australie et aux États-Unis, il développe les fondements du mieux-apprendre, approche pédagogique ouverte permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Il propose également des outils pédagogiques puissants en cohérence avec le mieux-apprendre, comme les intelligences multiples.
Il travaille en collaboration avec Thiagi depuis plus de 20 ans. Il est le fondateur de la société Mieux-apprendre, représentante du Thiagi Group pour le monde francophone.

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