Sciences de la vie et de la terre, 5e : tout le nouveau programme en 20 situations-problèmes

Apprendre avec d'autres outils :

• Proposer une suite d'activités dont chacune correspond à une réelle situation-problème.
• Faire se poser des questions aux élèves et suivre de véritables démarches de recherches.
• Utiliser de nombreux documents répondant au questionnement et aux préoccupations des élèves.
• Aborder les problèmes d'actualité à travers ce qu'apportent les SVT.
• Faire des relations avec les autres disciplines et les thèmes de convergence.
• Donner aux élèves l'envie d'en savoir plus.
• S'évaluer à partir de plusieurs types d'activités.
• Prendre conscience de ce que chacun a appris et de la manière dont il peut le réutiliser.