Rayon Economie mondiale
Théorie générale de la croissance économique et du développement

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 194 pages
Poids : 237 g
Dimensions : 14cm X 22cm
ISBN : 978-2-336-47204-1
EAN : 9782336472041

Théorie générale de la croissance économique et du développement


Collection(s) | L'esprit économique
Paru le
Broché 194 pages

Quatrième de couverture

Théorie générale de la croissance économique et du développement

La croissance économique est ce qui procure le plus de biens et services aux habitants ; elle se mesure généralement par l'augmentation du produit intérieur brut (PIB). De son côté, le processus de développement économique se définit comme l'augmentation de l'utilité ressentie, ce qui accroît le bonheur des gens. Ces deux processus sont liés de multiples façons que ce livre aide à comprendre.

Cet ouvrage propose au lecteur un panorama très vaste englobant tout à la fois la théorie récente de la croissance économique et celle du développement. Seule une théorie générale de croissance très ouverte, notamment à l'existence des cultures, a la possibilité de se combiner efficacement à la théorie du développement. Le modèle exposé dans cet ouvrage élargit son champ aux facteurs humains pour s'adapter aux conditions du développement. De surcroît, la relation entre les deux domaines est bidirectionnelle et les faits de développement conditionnent eux-aussi, de façon souvent décisive, la croissance ultérieure du PIB.

Biographie

Bernard Landais est professeur émérite de Sciences Economiques à l'Université de Bretagne Sud. Ses publications concernent la macroéconomie dynamique et la politique économique pour lesquelles il privilégie des approches résolument nouvelles. Il a été plusieurs fois Doyen de Faculté, à Brest et en Bretagne-Sud. Membre de l'Association Internationale des Économistes de Langue Française (AIELF) dont il fut le Directeur Scientifique, il a aussi participé plusieurs fois au concours d'agrégation de sciences économiques du Cames comme membre du Jury. Il oeuvre à rénover l'enseignement de la macroéconomie pour le rendre plus efficace et plus exact, notamment par la considération des anticipations, des mentalités, des cultures des personnes et des peuples.

Avis des lecteurs

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