Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : XXII-194 pages
Poids : 445 g
Dimensions : 18cm X 25cm
EAN : 9782294051388
Vieillissement
module 5
items 54 à 64, dossiers cliniques commentés
Quatrième de couverture
La collection Abrégés modules transversaux
Le programme de la deuxième partie du deuxième cycle des études de médecine (DCEM2-DCEM4) privilégie désormais une approche transversale, impliquant différentes disciplines sur un même thème, selon une organisation modulaire. Il cherche à éviter l'hyperspécialisation. Ce décloisonement a entraîné une nouvelle présentation des connaissances pour la formation.
La collection Abrégés modules transversaux propose à chaque étudiant le programme concernant les 11 modules transdisciplinaires regroupant chacun différents items.
Cherchant à favoriser l'apprentissage actif des connaissances selon une approche multidisciplinaire, les ouvrages de cette collection constituent un outil efficace pour la préparation des épreuves classantes nationales dont les résultats sont déterminants pour l'orientation future de chaque étudiant.
L'ouvrage
Vieillissement
présente dans le détail le module 5. Il développe les items 54 à 64 avec des objectifs pédagogiques clairement définis.
Cet ouvrage comprend deux parties:
- une partie Connaissances divisée en chapitres (chaque chapitre étant consacré à un item), commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques nationaux accompagnés des objectifs additionnels du Cneg, puis développant la thématique, étayée de Points clés, de notions à retenir et de tableaux;
- une partie Pratique qui propose des dossiers cliniques commentés sur les thématiques du module.
Le public
Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux étudiants en DCEM, préparant les épreuves classantes nationales, qui souhaitent disposer d'un outil efficace d'apprentissage et d'entraînement.
Il est également destiné aux médecins généralistes et à tous les acteurs des professions de santé confrontés aux patients âgés.
Les auteurs
Élaboré sous l'égide du Collège national des enseignants de gériatrie, cet ouvrage est le fruit du travail collectif de professeurs et praticiens où les compétences de chacun ont permis d'aborder les multiples aspects de cette thématique.
