Compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle : ICOPROMO

Fiche technique

Format : Broché
Poids : 130 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-92-871-6142-0
EAN : 9789287161420

Compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle

ICOPROMO

de

chez Conseil de l'Europe

Collection(s) : Les langues pour la cohésion sociale

Paru le | Broché

Professionnels

19.00 Indisponible

avec avec le concours de Mike Byram, Duarte Silva, Anne Sofia Holmberg et al. | Centre européen pour les langues vivantes


Quatrième de couverture

Compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle

La publication présente les résultats d'un projet conduit par des experts et des praticiens oeuvrant dans le domaine de la compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle et qui s'est concentré sur les compétences en communication et en interaction interculturelles au sein de groupes (travail d'équipe).

Les matériels développés s'adressent en premier lieu aux formateurs et facilitateurs travaillant avec des diplômés en sciences sociales, aux directeurs de ressources humaines, aux formateurs interculturels, aux moniteurs et médiateurs, ainsi qu'aux enseignants de langues vivantes dans l'enseignement supérieur, focalisés en particulier sur la sensibilisation interculturelle. De manière plus générale, les ressources s'adressent à tous ceux qui s'intéressent à la promotion de la compétence interculturelle et qui souhaitent obtenir un aperçu des fondements théoriques sous-jacents.

Les résultats du projet sont publiés dans un livret accompagné d'un CD-Rom. Le livret fournit des informations de base sur le projet ICOPROMO et le modèle théorique développé dans ce contexte.

Le CD-Rom inclut :

  • 18 échantillons d'activités de formation conçues pour améliorer la compétence interculturelle au sein d'équipes multiculturelles ;
  • l'analyse détaillée d'une étude qualitative sur des équipes multiculturelles ; celle-ci a été menée dans les quatre pays dont sont issus les membres de l'équipe initiale de coordination du projet (Autriche, Allemagne, Portugal et Espagne) et a permis de déterminer les éléments clés du modèle développé ; et
  • l'analyse d'une étude sur des thématiques liées aux langues et à la formation interculturelle conduite dans trente entreprises et organisations internationales.