Ecrire avec et sans ordinateur au collège

Analyse les retombées pédagogiques et culturelles de la présence et de l'utilisation des ordinateurs en classe, notamment de l'usage du traitement de texte en français : leurs conséquences sur la représentation que les élèves se font de la technique, de l'écrit, de la faute, de l'espace graphique, du brouillon...