Rayon Aspects psychologiques et sociologiques
Elèves difficiles ? : osez les ruses de l'intelligence : petit traité de manipulation vertueuse à l'usage des enseignants

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 220 pages
Poids : 303 g
Dimensions : 14cm X 21cm
ISBN : 978-2-7101-3192-2
EAN : 9782710131922

Elèves difficiles ?

osez les ruses de l'intelligence
petit traité de manipulation vertueuse à l'usage des enseignants


Collection(s) | Pédagogies
Paru le
Broché 220 pages
avant-propos Philippe Meirieu
préface Mara Goyet
Professionnels

Quatrième de couverture

Élèves difficiles ?

Osez les ruses de l'intelligence

Tenir une classe est aujourd'hui un véritable enjeu pour tous les enseignants et particulièrement pour ceux qui démarrent leur carrière. Le face-à-face éducatif est souvent complexe ou conflictuel, et toutes les difficultés ne peuvent se résoudre par le dialogue apaisé, la persuasion ou l'autorité. La ruse bienveillante dont il est question ici, sans être ennemie de la franchise, s'utilise occasionnellement (et avec finesse) dans les relations éducatives comme un outil de facilitation, de courtoisie, d'apaisement, de déminage des conflits, de motivation scolaire.

Pour surmonter en douceur les obstacles liés à la démotivation et aux comportements difficiles, pour répondre aux problèmes d'autorité, les enseignants trouveront dans ce livre comment user de calculs et de stratégies pour gérer les relations affectives, introduire de l'intelligence dans la sanction, combattre le harcèlement, entretenir l'effervescence intellectuelle...

Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d'accès, très opérationnel et synthétique. Il croise approches psychosociologique et pédagogique, et témoigne de l'action quotidienne des enseignants aux prises avec les difficultés du métier, à travers de nombreux exemples de terrain collectés au cours d'entretiens ou de réunions de groupes d'échange des pratiques.

Biographie

Yves Guégan, ancien professeur de lettres, est actuellement psychosociologue. Formateur des enseignants de CFA (Centres de formation des apprentis), il est expert sur les thèmes de la motivation des apprentis, la conduite de la classe, la gestion des comportements difficiles.
Il est l'auteur des Ruses éducatives, paru chez ESF éditeur.

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