de nouvelles approches
Quatrième de
couverture
Analyse théorique et empirique s'intéressant aux nouvelles méthodes de gestion introduites dans les établissements scolaires. Les gestionnaires sont confrontés à des contraintes de plus en plus rigoureuses, économiser des ressources et améliorer les performances dans un environnement complexe. S'appuie sur des expériences innovantes conduites dans neuf pays.
