Les langues bantoues du Congo-Brazzaville : étude typologique des langues du groupe C20 (mbosi ou mbochi). Vol. 1. Introduction, présentation, phonologie

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 289 pages
Poids : 410 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
EAN : 9782747557481

Introduction, présentation, phonologie

de

chez L'Harmattan

Serie : Les langues bantoues du Congo-Brazzaville : étude typologique des langues du groupe C20 (mbosi ou mbochi). Vol 1

Collection(s) : Etudes africaines

Paru le | Broché 289 pages

Professionnels

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Quatrième de couverture

Les langues Bantoues du Congo-Brazzaville

Étude typologique des langues du groupe C20 (mbosi ou mbochi)

Fruit de plus de 20 ans de recherches, les travaux présentés dans cet ouvrage constituent une contribution à la connaissance scientifique, à la préservation et au développement des 7 langues bantoues du groupe C20 dénommé groupe Mbósí (Mbochi selon les Européens) menacées de disparition comme la plupart des langues parlées au Congo-Brazzaville et partout ailleurs en Afrique, voire dans la reste du monde.
Inscrits au programme de recherche du Département de linguistique et langues africaines, ces travaux ont bénéficié de l'encadrement scientifique de Madame le Professeur G. Guarisma-Popineau, enseignant-chercheur dans le cadre de la préparation de la Thèse de Doctorat d'Etat ès Lettres et Sciences Humaines au CNRS-Lacito (Centre National de Recherche Scientifique, Laboratoire de Langues et Civilisations à tradition orale) et à l'Université René Descartes Paris V Sorbonne,
Ils font partie des recherches fondamentales et appliquées indispensables à l'élaboration de politiques linguistiques dynamiques nécessitées par le développement global et durable du Continent et susceptibles de satisfaire les besoins fondamentaux des populations en matière d'éducation et de communication.
On espère qu'ils serviront d'aiguillon aux décideurs et à tous ceux qui s'intéressent au développement de la culture et des langues africaines en vue de leur emploi dans toutes les sphères de la vie de la société.
Pour des raisons d'ordre pratique, les travaux sont répartis en deux tomes : le TOME I comprend une introduction présentant les objectifs poursuivis, la méthodologie, l'organisation du travail, la situation des langues suivie par la phonologie de chaque langue et une étude typologique portant sur toutes les langues du groupe. Le TOME II consacré aux classes nominales comporte des études relatives à chaque langue suivie également d'une étude typologique. La conclusion met en évidence et confirme la cohésion et l'unité intrinsèque du groupe en dépit des tendances au regroupement des langues en deux sous ensembles : les langues, continentales et les langues riveraines du fleuve Congo dont il faudra tenir compte dans l'élaboration des documents pédagogiqus.

Biographie

L'auteur, M. Antoine NDINGA OBA est Professeur à l'Université marien Ngouabi de Brazzaville. Il a publié plusieurs articles sur la politique, la linguistique et les sciences de l'éducation ainsi que « l'Enseignement en Afrique, cas du Congo » chez Présence africaine en 1989 : « Sur les rives de l'Alima », récit paru chez L'Hamattan en 2003.

Le professeur Antoine NDINGA OBA a exercé successivement les fonctions de Directeur de l'INRAP (Institut National de recherches et d'Action Pédagogiques( ; Directeur de l'ENS (Ecole Normale Supérieure d' Afrique Centrale) ; Recteur de l'Université Marien Ngouabi de Brazzaville, Ministre de l'Education Nationale ; Ministre des Affaires Etrangères et de la Coopération. Actuellement, il est Ambassadeur, Délégué Permanent du Congo auprès de l'UNESCO et Représentant de son pays au Conseil Exécutif de cette organisation.